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INTERVENCION EN EDUCACION ESPECIAL

INTERVENCION EN EDUCACION ESPECIAL: Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Atención Temprana
(Matricúlate en nuestro curso en intervención en educación especial y obtén tu doble titulación universitaria acreditada con 10 créditos ECTS, homologado y baremable en oposiciones, que te permitirá ampliar tus oportunidades laborales)

INTERVENCION EN EDUCACION ESPECIAL
Modalidad
Modalidad
Online
Duración - Créditos
Duración - Créditos
250 horas - 10 ECTS
Baremable Oposiciones
Baremable Oposiciones
Administración pública
Becas y Financiación
Becas y Financiación
Sin Intereses
Equipo Docente Especializado
Equipo Docente Especializado
Acompañamiento Personalizado
Acompañamiento Personalizado

CURSO EN INTERVENCION EN EDUCACION ESPECIAL. Realiza nuestro curso y adquirirás las competencias y conocimientos necesarios, que te permitirán convertirte en especialista en intervención en educación especial, capacitándote de esta forma para poder desenvolverte profesionalmente en este sector, como un profesional cualificado para ello.

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Matricúlate en nuestro Curso Online en Intervención en Educación Especial, con el cual obtendrás tu doble titulación compuesta por una Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios ECTS así como una Titulación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA. Gracias a nuestro curso te  convertirás en especialista en  Intervención en Educación Especial con el cual adquirirás los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tu metas. 

Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCurso homologado online por la Sociedad Española de Pedagogía, European Educational Research Association (EERA) y de la World Education Research Association (WERA)

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Manual Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)Curso Online 100% Calidad
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  1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
  2. Principios básicos de la Atención Temprana
  3. Niveles de intervención en la Atención Temprana
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
  1. Definición de lenguaje y comunicación
  2. El niño de cero a 15 meses
  3. El niño de uno a tres años
  4. El niño de tres a seis años
  1. El niño de cero a 15 meses
  2. El niño de uno a tres años
  3. El niño de tres a seis años
  1. Déficit auditivo
  2. Déficit visual
  3. Trastornos perceptivos: la agnosia
  1. Distrofia muscular
  2. Los tics
  3. Parálisis cerebral
  4. Epilepsia
  5. Apraxias
  1. Trastorno del desarrollo intelectual
  2. Sobredotación
  1. Introducción a los trastornos del lenguaje
  2. Trastornos del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastornos fonológicos
  1. Trastornos emocionales y del comportamiento
  2. Trastorno Disocial
  3. Trastorno Negativista Desafiante
  4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Trastorno de ansiedad
  1. Estimulación prenatal
  2. Estimulación postnatal
  1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva
  2. Intervención temprana en la deficiencia visual
  1. Intervención en distrofias musculares
  2. Intervención en Tics
  3. Intervención en parálisis cerebral
  4. Intervención en epilepsia
  5. Intervención en apraxias
  6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores
  1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del Trastorno del Desarrollo Intelectual
  2. Intervención en Trastorno del Desarrollo Intelectual
  3. La sobredotación
  1. La Atención Temprana
  2. Trastorno del lenguaje expresivo
  3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
  4. Trastornos fonológicos
  1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
  2. Intervención en el trastorno disocial
  3. Intervención en el trastorno negativista desafiante
  4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
  5. Intervención en el trastorno de ansiedad
  1. Intervención en Trastorno del Espectro Autista
  2. Intervención en niños con Síndrome de Down
  1. La familia
  2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
  3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil
  1. La intervención familiar
  2. Los programas o modelos de intervención
  3. Estrategias de intervención
  4. Propuestas de actuación
  1. Consideraciones Generales
  2. Evolución Histórica
  3. El concepto de necesidades educativas especiales
  4. Inclusión educativa
  5. Principios generales de intervención educativa
  1. Modalidades de Escolarización
  2. Evaluación Psicopedagógica y Dictamen de escolarización
  3. Orientación Educativa
  1. La escolarización de niños y niñas con necesidades educativas especiales en la educación infantil
  2. El trabajo con las familias
  3. Atención integral. Coordinación con otros servicios (salud, centros escolares, servicios sociales)
  1. Alumnado con Limitaciones de Movilidad
  2. Alumnado con Trastornos Graves de Conducta
  3. Alumnado con Trastornos Generales del Desarrollo
  4. Alumnado con Síndrome de Down
  5. Alumnado con Discapacidad Auditiva
  6. Alumnado con Discapacidad Visual
  7. Alumnado con Trastorno del Desarrollo Intelectual
  1. Recursos Humanos Específicos
  2. Medidas Concretas para la Atención a la Diversidad
  3. Nuevas Tecnologías aplicadas a la Educación Especial

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)

Media de opiniones de los Cursos y Master Euroinnova
Opinión de MARTA RODRIGUEZ
Sobre Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)
LUGO

MARTA RODRIGUEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Mejorar mi perfil profesional y ampliar mis conocimientos

MARTA RODRIGUEZ,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

He aprendido ampliar mis conocimientos sobre la atención temprana y la educación especial

MARTA RODRIGUEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me ha gustado metodología, el lenguaje

MARTA RODRIGUEZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

He echado en falta algunas notas aclaratorias, no tener todo el material ya impreso

Opinión de MARGARITA LÓPEZ
Sobre Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)
SEVILLA

MARGARITA LÓPEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Por su modalidad a distancia y facilidad de pago, además interesante actividad formativa para mi curriculum.

MARGARITA LÓPEZ,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

He aprendido a especificar más la intervención que realizo

MARGARITA LÓPEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Lo que más me ha gustado es la parte de intervención

MARGARITA LÓPEZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

He echado en falta más listado de pruebas que se realizan

Opinión de MARTA GÓMEZ
Sobre Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)
CÓRDOBA

MARTA GÓMEZ,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

El temario y ampliar mis oportunidades laborales.

MARTA GÓMEZ,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

Una amplia gama de conceptos aplicables a la teoría para mi desarrollo profesional.

MARTA GÓMEZ,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Contenido muy amplio.

MARTA GÓMEZ,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

Más ejemplos prácticos.

Opinión de PATRICIA CAÑETE
Sobre Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)
MADRID

PATRICIA CAÑETE,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

Como poder entender mejor a los niños con necesidades especiales

PATRICIA CAÑETE,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

Me han gustado especialmente los temas que hablaban de Síndrome de Down y Autismo

PATRICIA CAÑETE,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

un temario un poco más extenso sobre Síndrome de Down

Opinión de LAURA DELGADO
Sobre Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS)
SEVILLA

LAURA DELGADO,¿Qué te hizo decidirte por nuestro Curso Online?

Ampliar conocimientos y que fuera online y lo pudiese compaginar con mi horario de trabajo.

LAURA DELGADO,¿Qué has aprendido en el Curso Online?

He aprendido a entender más profundamente la labor profesional tanto en Atención Temprana como en Educación Especial y a avanzar en mi inicial concepción de la complejidad en la intervención.

LAURA DELGADO,¿Qué es lo que más te ha gustado de este Curso Online?

La utilidad de ambos cursos a corto y largo plazo y que son bastante completos a nivel teórico.

LAURA DELGADO,¿Qué has echado en falta del Curso Online?

Algunos ejemplos más concretos de intervención y alguna actividad de carácter más práctico.

* Todas las opiniones sobre el Curso Online Titulacion Universitaria en Intervencion Psicoeducativa en Educacion Especial + Atencion Temprana (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administracion Publica + 10 Creditos ECTS), aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Resumen salidas profesionales de intervencion en educacion especial:
La educación especial se centra en los niños, jóvenes y adultos con necesidades específicas. Estos incluyen no sólo las discapacidades, sino también todo aquello que pueda dificultar el aprendizaje de las personar y por tanto, por lo que le crean necesidades. La Atención Temprana implica prevenir, detectar e intervenir ante situaciones problemáticas en el desarrollo infantil en un intento de asegurar el bienestar físico, psicológico y social del niño y la niña con discapacidad, trastornos o con riesgo de padecerlos. El presente CURSO HOMOLOGADO pretende dotar al profesorado de los conocimientos y herramientas necesarias para el diseño y desarrollo de acciones preventivas, optimizadoras y compensadoras que faciliten la adecuada maduración de los pequeños en todas las áreas evolutivas. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos de intervencion en educacion especial:
Realiza nuestro curso de intervención en educación especial, con el cual podrás alcanzar los siguientes objetivos:

- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.

- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.

- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.

- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.

- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.

- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.

- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.

- Detallar los signos precoces de los diversos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva.

Salidas profesionales de intervencion en educacion especial:
Realiza nuestro curso de intervención en educación especial, con el cual, adquirirás los conocimientos y las competencias necesarias, que te capacitarán para trabajar en Colegios de Educación Infantil y Primaria, Institutos de Enseñanza Obligatoria, Centros de Educación Especial, Asociaciones de Educación Especial, Refuerzo Educativo, Intervención Psicoeducativa, Centros de Atención Temprana y Centros de estimulación.
Para qué te prepara el intervencion en educacion especial:
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Además para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos. El presente Curso de Certificación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Atención Temprana está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 10 Créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública (Curso homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, Real Decreto 276/2007).
A quién va dirigido el intervencion en educacion especial:
El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a Técnicos Superiores en Educación Infantil, Auxiliares de jardín de infancia,Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Universitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o bien cualquier padre o madre que quiera aprender técnicas de estimulación para edades tempranas. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología de intervencion en educacion especial:
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial de la formación:
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

CURSO DE INTERVENCION EN EDUCACION ESPECIAL

La intervención en la educación especial es un programa que tiene una serie de actividades específicas para poder controlar los problemas y dificultades de los niños. Estas actividades están formadas de manera que se puedan dar un seguimiento a los niños. Trata de hacer un conjunto de intervenciones y actividades que tienen como objetivo principal el dar respuesta a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos. Todas estas actividades deben ser planificadas por profesionales cualificados. Durante los primeros años de la niñez los niños adquieren funciones importantes como el control postural, la autonomía de desplazamiento, la comunicación, el lenguaje verbal, y la interacción social. Estas funciones están relacionadas con el sistema nervioso y su proceso de maduración. Estas actividades ayudan a los niños a que puedan desarrollar y obtener habilidades básicas de la vida cotidiana ya sean físicas, de razonamiento o de comunicación.

Desde Euroinnova queremos dotarte de todos los conocimientos y habilidades que son necearías para la intervención temprana y que puedas convertirte en un buen profesional en el sector de la educacion especial.

Con Euroinnova puedes ampliar tu currículum vitae y podrás conseguir insertarte en el mercado laboral más fácilmente. Conviértete en el mejor profesional de este sector. Desde Euroinnova estamos encantados de poder ayudarte a lograr tus objetivos profesionales.

Ofrecemos una formación dinámica, amplia y divertida que te ayudan a tu aprendizaje. Contamos con los mejores docentes y nos avalan más de 10 años de experiencia en el sector. Esta formación se imparte de forma online lo que permite flexibilidad para poder compaginar tu estudios con tu vida personal o laboral. Si aun tienes alguna duda contacta con nosotros o visita nuestra pagina web donde podrás encontrar más información sobre este curso de intervencion en educacion especial. No desaproveches esta oportunidad y matricúlate con nosotros. 

¡TE ESPERAMOS!

Pregunta:
¡Qué titulación voy a obtener tras realizar este curso?

Respuesta:
Matricúlate en nuestro Curso Online en Intervención en Educación Especial, con el cual obtendrás tu doble titulación compuesta por una Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS así como una Titulación Universitaria en Atención Temprana por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA. Gracias a nuestro curso te convertirás en especialista en Intervención en Educación Especial con el cual adquirirás los conocimientos adecuados para dar el impulso definitivo a tu carrera laboral, y alcanzar todas tu metas.

Pregunta:
¿Para que me va a servir realizar este curso?

Respuesta:
Este curso te prepara para poder comprender en mayor profundidad como se puede intervenir psicoeducativamente en la Educación Especial. Además para que el/la alumno/a adquiera los conocimientos básicos y necesarios, a partir de una formación específica y de calidad, a la hora de tratar y relacionarse con niños pequeños con posibles trastornos evolutivos.

Pregunta:
Durante la realización del curso en Intervención en educación especial, ¿tengo algún tipo de soporte?

Respuesta:
¡Hola! Sí, efectivamente. Durante todo el curso cuentas con un servicio de atención personalizada. Un tutor experto en la materia te acompañará y asesorará siempre que tengas alguna duda o pregunta. Además, puedes ponerte en contacto con nosotros a través de correo electrónico o por teléfono, donde te atenderán nuestros compañeros de atención al cliente.

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Es tu momento.
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Foto docente
Ana Belén Salinas Lozano
Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicopedagogía, Titulado Universitario 1 ciclo o Diplomado - Maestro-Especialidad de Educ...
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Foto docente
Cristian Gómez Velasco
Grado en Psicología, Máster en Neuropsicología Clínica
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Foto docente
María Del Mar Díez Simón
Master Profesorado Orientación Educativa, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Psicología
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Foto docente
María Pilar Garrido Cárdenas
Master en Gestión del Talento y Recursos Humanos + 60 créditos ECTS, Titulado Universitario 2 ciclo o Licenciado - Licenciado en Pedagogía, Bachill...
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Foto docente
Mónica María Benavente Linares
Grado en Enfermería, Máster en Investigación Traslacional y Medicina Personalizada, Máster de Investigación y Avances en Medicina Preventiva y Sa...
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