Matricúlate ahora en este Curso Disfonía Infantil. Obtén tu doble titulación expedida por Euroinnova International Online Education y la Universidad Antonio de Nebrija con 5 Créditos ECTS

Modalidad
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Online
Duración - Créditos
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305 horas - 5 ECTS
Baremable Oposiciones
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Administración pública
Becas y Financiación
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sin intereses
Equipo Docente
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Especializado
Acompañamiento
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Personalizado

Opiniones de nuestros alumnos

Media de opiniones en los Cursos y Master online de Euroinnova

Nuestros alumnos opinan sobre: Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

4,6
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4,9
Valoración del claustro

Maria Oh

HUESCA

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Maria Oh, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Me interesaba completar mi formación de logopedia en este campo.

Maria Oh, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Los procesos del desarrollo lingüístico desde el punto de vista de la logopedia.

Maria Oh, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los ejemplos expuestos y el tratamiento global de las teorías de la adquisición del lenguaje.

Maria Oh, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Una mayor actualización de los conceptos. Por ejemplo, ya no se habla de TGD ni de TEA, sino de ACNEES y ACNEAES.

Paulo Escoval

VILA REAL

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Paulo Escoval, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

La titulación me parecía muy interesante.

Paulo Escoval, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La importancia que tiene la logopedia en el desarrollo de los niños y sus capacidades comunicativas.

Paulo Escoval, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Los conocimientos que he adquirido sobre cómo ayudar a los niños. Gracias a Euroinnova por esta oportunidad.

Paulo Escoval, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Me hubiera gustado profundizar más en logopedia.

Irati Antia

ÁLAVA

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Irati Antia, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

El temario es muy interesante y me gustaban las salidas profesionales.

Irati Antia, ¿qué has aprendido en el Curso online?

Muchísimo sobre como intervenir en diferentes dificultades y trastornos.

Irati Antia, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Las actividades prácticas, son interesantes.

Irati Antia, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Nada, es una de las más completas que he realizado, muy recomendable.

Ainhoa Sánchez

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ainhoa Sánchez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Precio, duración y temario

Ainhoa Sánchez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La puesta en práctica así como los distintos ejercicios

Ainhoa Sánchez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Distintos aspectos que no había visto nunca

Ainhoa Sánchez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena y útil

Ainhoa Sánchez

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

Ainhoa Sánchez, ¿qué te hizo decidirte por nuestro Curso online?

Precio, duración y temario

Ainhoa Sánchez, ¿qué has aprendido en el Curso online?

La puesta en práctica así como los distintos ejercicios

Ainhoa Sánchez, ¿qué es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Distintos aspectos que no había visto nunca

Ainhoa Sánchez, ¿qué has echado en falta del Curso online?

Muy buena y útil

Cristina M. G.

GRANADA

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El contenido está bien explicado y estructurado. Le faltaría actualizar algunos términos y conceptos, pero en general está bastante bien.

Javier E. S.

MÁLAGA

Opinión sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS)

El curso me ha gustado bastante ya que el temario me sirve para mis oposiciones y también los créditos baremables son muy útiles.
* Todas las opiniones sobre Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar (Doble Titulación con 5 Créditos ECTS) , aquí recopiladas, han sido rellenadas de forma voluntaria por nuestros alumnos, a través de un formulario que se adjunta a todos ellos, junto a los materiales, o al finalizar su curso en nuestro campus Online, en el que se les invita a dejarnos sus impresiones acerca de la formación cursada.
Alumnos

Plan de estudios de Curso disfonía infantil

CURSO DISFONÍA INFANTILAprovecha la oportunidad que te ofrece Euroinnova para desarrollar las habilidades y competencias profesionales necesarias para cumplir tus objetivos en el ámbito laboral, y además al mejor precio. ¡No esperes más y solicita información sin compromiso!

Resumen salidas profesionales
de Curso disfonía infantil
El desarrollo del lenguaje en los niños es fundamental en los primeros años de vida de todas las personas. Todos los niños son diferentes y tienen distintos ritmos de aprendizaje, por ello es bueno conocer los diferentes niveles y componentes del proceso de adquisición del lenguaje oral y escrito. Este Curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar ofrece una formación básica sobre la materia. Debe conocerse que además aporta recursos prácticos para el abordaje logopédico y orientaciones para los familiares y educadores de los niños con disfonía. Para alcanzar esta formación, el Curso de Técnico Logopeda en la Disfonía Infantil + Logopedia Escolar se apoya no sólo en la experiencia docente e investigadora, sino también en la aplicación diaria de los conocimientos para el asesoramiento de Técnicos en Logopedia en la Disfonía Infantil.
Objetivos
de Curso disfonía infantil
Los objetivos a alcanzar con la realización de este Curso de Disfonía Infantil son los siguientes:
- Conocer las características acústicas de la voz infantil.
- Aprender la clasificación y descripción de las patologías vocales en el niño.
- Conocer la historia clínica de la disfonía infantil.
- Conocer los aspectos psicológicos de la disfonía infantil.
- Aprender los aspectos para la prevención de la disfonía infantil.
- Saber las diferentes dimensiones y componentes del lenguaje oral y escrito.
- Conocer en profundidad el desarrollo del proceso de comunicación y lenguaje.
- Evaluar el lenguaje a través de diferentes procedimientos.
- Conocer los diferentes trastornos del habla y del lenguaje escrito.
- Conocer los trastornos del desarrollo del lenguaje.
Salidas profesionales
de Curso disfonía infantil
Tras realizar este Curso de Disfonía Infantil, podrás trabajar como técnico Logopeda, y desarrollar tus conocimientos de pedagogía y psicopedagogía. Trabaja en centros con educadores y profesores en el ámbito de la educación (Centros Educativos, Refuerzo, etc.). También puedes desarrollarte trabajando en Asociaciones (Esclerosis Múltiple, Parálisis Cerebral, Laringectomizados) y en Consultas Privadas.
Para qué te prepara
el Curso disfonía infantil
Este Curso de Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil y Logopedia Escolar te prepara para formarte y poder ejercer profesionalmente como técnico logopeda en la disfonía infantil. Además para conocer todos los aspectos fundamentales y a tratar de este, y por último, para conocer la implicación del lenguaje en las distintas discapacidades que se puedan encontrar (auditiva, motora, intelectual, etc.). El Curso te capacita para poder comprender en mayor profundidad como se produce el desarrollo del lenguaje oral y escrito y que componentes lo forman. Proporciona estrategias para poder evaluar la conducta lingüística y nos informa de los diferentes trastornos que nos podemos encontrar en el lenguaje oral y escrito. Por último, te dará diferentes metodologías para poder fomentar y desarrollar habilidades en el desarrollo del lenguaje.
A quién va dirigido
el Curso disfonía infantil
Este Curso de Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil y Logopedia Escolar está dirigido a logopedas dedicados a las alteraciones vocales. También a otros profesionales de la salud y la educación vocal, como otorrinolaringólogos, foniatras y profesores de Música o de Canto. Además es interesante para profesionales del ámbito de la educación que quieran aprender la complejidad de la adquisición del lenguaje y la comunicación, así como a cualquier persona que en sienta curiosidad por el tema de la dificultad en el habla o escritura.
Metodología
de Curso disfonía infantil
Metodología Curso Euroinnova
Carácter oficial
de la formación
La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

Temario de Curso disfonía infantil

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el temario en PDF
  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. - Elementos que intervienen en el proceso comunicativo

    - Comunicación y sociedad

    - Factores que intervienen en el proceso de comunicación

    - Lenguaje y habla

  3. Concepto de logopedia
  4. - Ámbitos de actuación de la logopedia

  5. El lenguaje oral
  6. - Dimensiones del lenguaje

  1. Teorías y modelos del desarrollo del lenguaje
  2. - Enfoque conductista: Skinner

    - Enfoque innatista: Chomsky

    - Enfoque cognitivo: Piaget

    - Enfoque sociocultural: Vygotsky

    - Enfoque pragmático: Bruner

  3. Lenguaje y procesos cognitivos
  4. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  5. - Etapas del desarrollo

    - El desarrollo según componentes lingüísticos

  6. Estrategias para la estimulación del lenguaje
  7. - El lenguaje que los padres utilizan con sus hijos: “baby talk”

    - Recomendaciones para padres: cómo hablar al niño

    - Tipos de actividades conjuntas destinadas a los niños

  1. Aparato fonoarticulatorio
  2. - Cavidad glótica

    - Cavidad infraglótica

    - Cavidad supraglótica

  3. Órganos respiratorios
  4. - Descripción anatómica

    - Funcionamiento el aparato respiratorio

  5. Órganos de la fonación
  6. - Laringe

    - Mecanismo del habla

    - Cavidades resonadoras

  7. Órganos de la articulación
  8. - Bases neurológicas de la articulación

  9. Órganos de la audición. El sistema auditivo
  10. - Anatomía de la audición: el oído

    - Fisiología de la audición

  1. La voz humana
  2. - Desarrollo de la voz a lo largo de la vida

    - La voz en la infancia

  3. La producción de la voz
  4. Los parámetros de la voz
  1. Introducción al trastorno de la voz
  2. Principales trastornos de la voz: afonía y disfonía
  3. - Afonía

    - Disfonía

  4. Disfonía infantil
  5. - Factores etiológicos

    - Reeducación de las disfonías infantiles

  1. Disfonías funcionales
  2. - Hipercinéticas o hipertónicas

    - Hipocinéticas o hipotónicas

  3. Disfonías orgánicas
  4. - Adquiridas

    - Congénitas

  1. La exploración de la voz en niños
  2. Evaluación de la disfonía infantil
  3. - Anamnesis e historia clínica

    - Evaluación perceptiva

    - Exploración funcional de la voz

    - Exploración y evaluación acústica de la voz

  1. Concepto de higiene vocal
  2. Importancia de la higiene vocal
  3. Pautas a seguir para mantener una higiene vocal adecuada
  4. - Recomendaciones sobre la persona

    - Recomendaciones sobre el ambiente

    - Recomendaciones sobre la voz

  1. Técnicas de relajación
  2. - Ejercicios de relajación de hombros y cuello

    - Ejercicios de relajación de los órganos fonoarticulatorios

    - Relajación progresiva de Jacobson

    - El entrenamiento autógeno

  3. Técnicas de respiración
  4. - Características de los ejercicios de respiración

  1. Ejercicios logocinéticos
  2. - Ejercicios logocinéticos: labios

    - Ejercicios logocinéticos: lengua

    - Ejercicios logocinéticos: mandíbula

  3. Ejercicios de vocalización
  4. - Ejemplos de ejercicios de vocalización

  5. Ejercicios de impostación
  6. - Ejercicios

  7. Ejercicios de articulación
  8. - Articulación con vocales

    - Articulación con consonantes

  1. Comunicación, lenguaje y habla
  2. Logopedia y Audición y Lenguaje
  3. Procesamiento de la información lingüística: “la cadena de comunicación”
  4. El lenguaje oral: dimensiones y componentes
  5. Lenguaje y procesos cognitivos
  6. El lenguaje escrito: procesos intervinientes
  1. Teorías sobre el desarrollo del lenguaje
  2. La adquisición de la comunicación y el lenguaje oral
  3. Etapas en la adquisición de la lectura
  4. Implicaciones educativas: estrategias para la estimulación del lenguaje
  1. El lenguaje en la educación infantil y primaria
  2. La prevención del lenguaje en la escuela y la familia
  3. Evaluación de las conductas lingüísticas
  4. Observación y análisis del lenguaje espontáneo
  5. El Informe Logopédico
  1. Lenguaje
  2. Trastornos de la articulación y el habla: dislalias y disglosias
  3. Trastornos de la fluidez verbal: disfemia o tartamudez
  4. Trastornos de la voz: disfonías
  5. El niño/a que no habla: mutismo
  6. Dificultades del aprendizaje de la lectoescritura
  1. Trastorno del desarrollo del lenguaje (TDL/TEL)
  2. Lenguaje y discapacidad auditiva
  3. Lenguaje y discapacidad intelectual
  4. Lenguaje y trastornos del espectro autista
  1. La intervención logopédica desde el currículum
  2. Principios metodológicos de la intervención: enfoque de la estimulación
  3. Actividades y materiales para el desarrollo del lenguaje oral y escrito

Titulación de Curso disfonía infantil

Doble Titulación:

Titulación de Especialista en Logopedia en la Disfonía Infantil con 180 horas expedida por EUROINNOVA INTERNATIONAL ONLINE EDUCATION, miembro de la AEEN (Asociación Española de Escuelas de Negocios) y reconocido con la excelencia académica en educación online por QS World University Rankings

Titulación Universitaria de Logopedia Escolar por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Tecnico Logopeda Disfonia Infantil EscolarTecnico Logopeda Disfonia Infantil EscolarTecnico Logopeda Disfonia Infantil EscolarTecnico Logopeda Disfonia Infantil Escolar
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Diagnóstico de la Disfonía Infantil 

La disfonía infantil es uno de los fenómenos más comunes. La disfonía infantil podemos definirla como una alteración en las habilidades de la voz que interfieren en la frecuencia, intensidad, duración. No obstante, no debemos confundirlo de la afonía, puesto que esta es la pérdida completa de la voz, mientras que la disfonía es una pérdida fragmentaria de la voz.

Hay que señalar que la voz es uno de los hechos claves para que los niños puedan expresarse, por ello, la alteraciones suelen ser asociadas a afecciones como los resfriados y no se les toma la relevancia que hay que tomarle. Las disfonías infantiles son una de las patologías de la infancia que son cada vez más notorias en la edad escolar, afectando a más de la mitad de los niños

La disfonía infantil es uno de los diagnósticos más frecuentes en la actividad de la logopedia, desarrollando en su gran mayoría el empleo incorrecto de la voz o el abuso de esta. Las alteraciones de las laringes son marcos que responden de forma satisfactoria al entrenamiento vocal de la logopedia. 

Cuando hablamos de la disfonía crónica debemos ir haciendo un seguimiento médico cuando el trastorno conlleva más de dos semanas o se produce más de dos veces en un solo mes, hay que atender a este tipo de síntomas para descartar la posibilidad de una lesión. En los niños y en las niñas se debe tener especial cuidado, ya que la laringe tiene que estar sometida a cambios de la anatomía gasta que alcance la dimensión en la vida adulta. Asimismo, hay que señalar que este tipo de alteración puede inferir en su desarrollo habitual y puede repercutir en la calidad de su voz. 

El diagnóstico y tratamiento de la disfonía infantil se desempeña por parte del logopeda que debe emplear su labor atendiendo a varias cuestiones.

  • El conocimiento óptimo de las etapas para el desarrollo tiene en cuenta una serie de intervalos en los que se va laborando el descenso de la laringe y de la muda vocal. 
  • La función vocal de cada niño de frecuencia de la voz de cada uno de los niños. Se tienen en cuenta el fono, la espiración y el empleo de la voz en su ámbito. 

Una vez que se acude a este tipo de consultas, el examen de la voz se plantea siguiendo una entrevista con la familia y gracias a esta, se recopilan una serie de datos acerca de los antecedentes de la familia, parámetros sobre la conducta del niño y cómo disfruta de su tiempo libre.

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Curso en disfonía infantil online

Si te interesa este sector y quieres seguir profundizando sobre qué estudia la logopedia, te recomendamos el siguiente post de nuestro blog: https://www.euroinnova.edu.es/blog/que-estudia-la-logopedia

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Preguntas al director académico sobre el Curso disfonía infantil

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