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Euroinnova Business School

Coaching personal

COACH PERSONAL ONLINE: Curso Coaching Personal HOMOLOGADO

Homologado

(Curso COACHING PERSONAL online y Homologado con Titulacion Universitaria + 4 Creditos ECTS - baremable en oposiciones y valido para trabajar como COACH PERSONAL ONLINE)

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Coach Personal (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

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Curso homologado universidad Antonio de NebrijaCoaching - Portal Web

Duración:110 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 420 € 260 €
Titulación Universitaria de Coach Personal con 4 Créditos Universitarios ECTS. Formación Continua baremable en bolsas de trabajo y concursos oposición de la Administración Pública. A la consecución del mismo, el alumno queda acreditado oficialmente para darse de alta como técnico en coach personal en el Epígrafe 777 del IAE(Impuesto de Actividades Económicas) y ejercer la actividad profesional como autónomo y trabajador por cuenta ajena.
Material Didáctico entregado con este Curso Online
Manual Coach Personal (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) Curso Online 100% Calidad

Temario

Características generales del Curso Online

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PARTE 1. ASPECTOS INTRODUCTORIOS DEL COACHING

MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ¿QUÉ ES EL COACHING?
  1. El cambio, la crisis y la construcción de la identidad
  2. Concepto de coaching
  3. Etimología del coaching
  4. Influencias del coaching
  5. Diferencias del coaching con otras prácticas
  6. Corrientes actuales de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 2. IMPORTANCIA DEL COACHING
  1. ¿Por qué es importante el coaching?
  2. Principios y valores
  3. Tipos de coaching
  4. Beneficios de un coaching eficaz
  5. Mitos sobre coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING I
  1. Introducción: los elementos claves para el éxito
  2. Motivación
  3. Autoestima
  4. Autoconfianza
UNIDAD DIDÁCTICA 4. ASPECTOS FUNDAMENTALES DEL COACHING II
  1. Responsabilidad y compromiso
  2. Acción
  3. Creatividad
  4. Contenido y proceso
  5. Posición ?meta?
  6. Duelo y cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÉTICA Y COACHING
  1. Liderazgo, poder y ética
  2. Confidencialidad del Proceso
  3. Ética y Deontología del coach
  4. Código Deontológico del Coach
  5. Código Ético

MÓDULO 2. EL PROCESO DE COACHING

UNIDAD DIDÁCTICA 6. COACHING, CAMBIO Y APRENDIZAJE
  1. La superación de los bloqueos
  2. El deseo de avanzar
  3. Coaching y aprendizaje
  4. Factores que afectan al proceso de aprendizaje
  5. Niveles de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROCESO DE COACHING: ASPECTOS GENERALES
  1. Coaching ¿herramienta o proceso?
  2. Motivación en el proceso
  3. La voluntad como requisito del inicio del proceso
  4. Riesgos del proceso de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 8. HABILIDADES RELACIONADAS CON EL PROCESO
  1. Introducción
  2. Escucha
  3. Empatía
  4. Mayéutica e influencia
  5. La capacidad diagnóstica
UNIDAD DIDÁCTICA 9. FASES EN EL PROCESO DE COACHING
  1. Primera fase: establecer la relación de coaching
  2. Segunda fase: planificación de la acción
  3. Tercera fase: ciclo de coaching
  4. Cuarta Fase: evaluación y seguimiento
  5. Una sesión inicial de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN I
  1. ¿Por qué es necesaria la evaluación?
  2. Beneficios de los programas de evaluación de coaching
  3. Factores que pueden interferir en la evaluación
  4. ¿Cómo evaluar?
  5. Herramientas de medida para la evaluación de resultados
UNIDAD DIDÁCTICA 11. EVALUACIÓN II
  1. El final de la evaluación
  2. Evaluación externa
  3. Sesiones de evaluación continua
  4. Tipos de perfiles
  5. Cuestionario para evaluar a un coach

MÓDULO 3. COACH Y COACHEE

UNIDAD DIDÁCTICA 12. EL COACH
  1. La figura del coach
  2. Tipos de coach
  3. Papel del coach en el proceso de coaching ejecutivo
UNIDAD DIDÁCTICA 13. COMPETENCIAS DEL COACH
  1. Competencias clave y actuación del coach
  2. Las características del coach efectivo para el desarrollo de competencias
  3. Dos competencias clave para el desarrollo de una empresa liberadora
UNIDAD DIDÁCTICA 14. LA PREPARACIÓN DE UN BUEN COACH
  1. Preparación técnica: formación y experiencia empresarial
  2. Errores más comunes del coach
  3. Capacitación para conducir las sesiones de coaching
UNIDAD DIDÁCTICA 15. LA FIGURA DEL COACHEE
  1. La figura del coachee
  2. Características del destinatario del coaching
  3. La capacidad para recibir el coaching
  4. La autoconciencia del cliente

PARTE 2. APLICACIÓN DEL COACHING EN EL ÁMBITO PERSONAL

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS DEL COACHING PERSONAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. USTED ES SU MEJOR COACH
  1. El coaching y las metáforas
  2. Interiorización
  3. Comportamientos limitantes
UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS CREENCIAS
  1. Creencias y creencias limitantes
  2. Coaching y creencias autolimitadoras
  3. Teorías de reestructuración cognitiva
  4. Soluciones para abordar las creencias limitantes
UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS EMOCIONES
  1. Introducción: ¿qué es una emoción?
  2. Emociones y coaching
  3. Trabajar con emociones limitantes
UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE CAMBIO
  1. Autoconciencia. ¿Dónde estoy?
  2. Cambio y coaching
  3. El proceso de cambio: establecer objetivos
  4. El coach como agente de cambio personal
UNIDAD DIDÁCTICA 5. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA I
  1. Dificultades con el proceso de coaching
  2. ¿Qué es la resistencia?
  3. La resistencia del coach
  4. Manifestaciones de la resistencia del coachee
  5. Cómo evitar la resistencia al cambio
UNIDAD DIDÁCTICA 6. CÓMO SUPERAR LA RESISTENCIA II
  1. Técnicas para afrontar la resistencia
  2. Causas de resistencia al cambio en las organizaciones
  3. ¿Qué factores ayudan o impulsan al cambio?
  4. El modelo de los ocho factores
  5. La pirámide de la resistencia

MÓDULO 2. COMUNICACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DIÁLOGO
  1. Los orígenes del diálogo: la comunicación
  2. El diálogo
  3. Tipos de diálogos: el diálogo abierto
  4. Barreras de la comunicación
  5. Habilidades conversacionales
  6. El uso de la metáfora y su analogía en el diálogo
UNIDAD DIDÁCTICA 8. LA ESCUCHA
  1. La escucha
  2. La escucha activa
  3. Técnicas de escucha
  4. La comunicación no verbal
UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS DURANTE LA COMUNICACIÓN
  1. Introducción
  2. Re-encuadre
  3. Retroalimentación
  4. Cómo formular preguntas en coaching
  5. Preguntas internas que guían

MÓDULO 3. COACHING CON PNL E IE

UNIDAD DIDÁCTICA 10. COACHING E INTELIGENCIA EMOCIONAL
  1. ¿Qué es la inteligencia emocional?
  2. Componentes de la inteligencia emocional
  3. Habilidades de inteligencia Emocional
  4. Cociente intelectual e inteligencia emocional
UNIDAD DIDÁCTICA 11. COACHING Y PNL I
  1. ¿Qué es la PNL?
  2. Principios de PNL
  3. PNL y sistemas representacionales
  4. Coaching y PNL

MÓDULO 4. TÉCNICAS APLICADAS

UNIDAD DIDÁCTICA 12. INTRODUCCIÓN A LAS TÉCNICAS DE COACHING
  1. Técnicas en coaching: transformar lo negativo en positivo
  2. Las dinámicas: definición
  3. ¿Para qué se utilizan las técnicas grupales y para qué no?
  4. Elección de la técnica adecuada
  5. Diferentes herramientas: estructurales, personales, exploratorias y de aprendizaje
UNIDAD DIDÁCTICA 13. TÉCNICAS PERSONALES
  1. Definición
  2. Técnicas individuales
  3. Técnicas de entrevista
  4. Feedback efectivo
  5. Técnicas para aumentar la autoconciencia
  6. Asertividad
UNIDAD DIDÁCTICA 14. NIVELES DE APOYO Y HERRAMIENTAS
  1. Los niveles de apoyo
  2. Herramientas de los niveles
UNIDAD DIDÁCTICA 15. TÉCNICAS ESTRUCTURALES
  1. Definición
  2. Método GROW TM
  3. Método ACHIEVE TM
  4. Método OUTCOMES TM
  5. Elección eficaz del objetivo: SMART TM
UNIDAD DIDÁCTICA 16. TÉCNICAS EXPLORATORIAS
  1. Definición
  2. Rueda de la vida
  3. Escala de valores
  4. Técnicas específicas para trabajar con las emociones
  5. Análisis DAFO
  6. Roles
UNIDAD DIDÁCTICA 17. TÉCNICAS DE APRENDIZAJE
  1. Definición
  2. Modelado
  3. Andamiaje
  4. Moldeamiento
  5. Toma de decisiones
UNIDAD DIDÁCTICA 18. TÉCNICAS Y DINÁMICAS DE GRUPO
  1. Definición y clasificación
  2. Técnicas de grupo grande
  3. Grupo mediano
  4. Técnicas de grupo pequeño
  5. Técnicas que requieren del coach
  6. Técnicas según su objetivo
Resumen salidas profesionales Curso Online
Este CURSO HOMOLOGADO DE COACHPERSONAL le ofrece una formación orientada a fomentar el desarrollo personal del alumno/a. Los contenidos del temario se dirigen, siguiendo los principios de Coaching, a planificar y realizar un proyecto de vida que integre todas las dimensiones de la persona, para favorecer así la consecución de sus metas. ES UN CURSO HOMOLOGADO BAREMABLE PARA OPOSICIONES.
Objetivos Curso Online Coach Personal (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)
-Introducir el coaching como una alternativa que modifique el estilo de vida personal del alumno, ofreciendo un camino de mejora de la calidad de vida. -Adquirir los conocimientos, competencias y habilidades necesarias para el desarrollo teórico y práctico de los principios básicos de coaching aplicados al ámbito personal. -Impulsar el desarrollo personal derivado de implantar una cultura de coaching.
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Para que te prepara este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE COACH PERSONAL le prepara para adquirir una titulación de Técnico en coach personal. Adquiera una formación completa profesionalizada en el área de entrenamiento. Desarrolle, mediante la adquisición de los recursos apropiados, las capacidades de autoconocimiento y autogestión con el fin de alcanzar las habilidades específicas de un líder personal y de grupos. Además está Acreditado por la UNIVERSIDAD ANTONIO DE NEBRIJA con 4 créditos Universitarios Europeos (ECTS), siendo baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración Pública.
A quién va dirigido este Curso Online
Este CURSO ONLINE HOMOLOGADO DE COACHING PERSONAL está dirigido a PSICÓLOGOS, PEDAGOGOS, MEDIADORES FAMILIARES, RESPONSABLES DE RECURSOS HUMANOS, GESTORES DE GRUPOS, ENTRENADORES DE EQUIPOS DEPORTIVOS,? y en general todos aquellos profesionales y estudiantes que deseen encaminarse profesionalmente al Coaching Personal. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA.
Metodología del Curso Online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

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¿Para quién está dirigido el Coaching Personal?

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  • Toda aquella persona que tenga una meta o un objetivo sin concretar.
  • Quien esté abierto a la trasformación y el crecimiento profesional y personal.
  • Quien esté frenado en algún área de su vida.
  • Quien quiera encontrar sentido a lo que hace y el propósito en su vida.
  • Quien esté dispuesto a apostar por si mismo, al que quiera más y mejor.
  • A todo aquel  que alguna de las siguientes preguntas le haga considerar que donde esta ahora o a lo que se está dedicando no es suficiente en la vida:
  1. ¿Te entusiasma tu futuro?
  2. ¿Disfrutas con lo que haces?
  3. ¿Esta es la vida que elegirías si pudieras?
  4. ¿Le encuentras sentido a lo que haces día a día?
  5. ¿Eres feliz con tu trabajo?
  6. ¿Aprovechas tu tiempo?

 

Además el coaching personal no solo puede ayudar a personas individuales , sino también a organizaciones que necesiten de un personal coach:

  • Facilita el acercamiento entre los distintos trabajadores de la empresa y el intercambio entre sus conocimientos, experiencias, modo de trabajar, y habilidades.
  • Aprovechar al máximo las diversas oportunidades que surgen en el trabajo para aprender métodos de situaciones reales.
  • Mejorar la calidad de trabajo.
  • Evitar el malgaste de horas que perderían los trabajadores del negocio para acudir a conferencias, cursos o seminarios.
  • Fomentar un ambiente continuo de aprendizaje en continua formación, responsabilidad y apoyo.
  • Facilitar lo aprendido teóricamente a situaciones en el trabajo.

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¿Qué factores son clave para el éxito en un proceso de coaching?

  1. Consideración del proceso de coaching como un ejercicio positivo de realización profesional, se debe de hablar de él abiertamente y no crear actitudes defensivas.
  2. Compromiso, tanto por parte de los individuos que participan en el proceso de mejora , como por parte de la Dirección y organización.
  3. Identificación clara de las tareas de mejora por parte del coachee o coach.
  4. Asunción por parte del coachee de un rol activo para llevar a cabo su plan de mejora.
  5. Establecimiento de una definición clara de un plan de acción y de expectativas de mejora profesional realistas.
  6. Aceptación por parte del coachee de que la evolución personal conlleva normalmente la asunción de ciertos riesgos.
  7. Respeto absoluto del deber de confidencialidad durante todas las sesiones que se realicen, respetando a la organización y a la dirección en todo momento.

En general, el éxito del proceso de coaching se basa en la necesidad de descubrir nuevos caminos, y en la ayuda necesaria para poder alcanzar nuestras metas. El coaching es el proceso de aprendizaje entre lo que somos ahora mismo y lo que queremos ser en el futuro. Es ese espacio vacío donde queremos aprender. Ya puedes tenerlo gratis. ¿A qué estás esperando para tenerlo gratis?

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Para lograr lo mejor de sí es necesario centrarse en cinco aspectos básicos:

  • Capacidad de aprender y superarse.
  • Ser orientado por nuevas convicciones.
  • Ser consistente.
  • Mantener una actitud de escucha abierta.

Se dice que el peor amigo del coaching se encuentra en la propia mente de la personas. Para alcanzar el éxito que deseamos en un proceso de coaching, es imprescindible dedicar esfuerzo y tiempo en variables como la autoestima, la motivación y la autoconfianza.  Hay que pasar a la acción estableciendo una adecuada pauta de contenido para alcanzar la meta , y la herramienta clave para llegar a esa meta y conseguirlo es el cambio.

Encuentra ayuda a través de twitter. Nuestro coach te ofrece su ayuda gracias a twitter. Siguelo en twitter para más.

Es muy importante la actitud con la que nos enfrentamos a un proceso de coaching para alcanzar el éxito. Nos encontramos ante un trabajo bidireccional en el que coachee y coach trabajan juntos para obtener el objetivo planteado. El coaching, aumenta la conciencia, genera confianza para aumentar de manera sostenible el rendimiento de cada persona y produce responsabilidad.

Si te interesan los cursos sobre coaching personal y quieres convertirte en coach personal de forma ON LINE, Euroinnova es tu solución. 

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El Coaching Personal consiste en acompañar, instruir o entrenar a una persona o un grupo de ellas con el objetivo de llegar a cumplir alguna meta o habilidad específica.

Aunque Coach tenga una procedencia del ámbito deportivo, en el entorno empresarial y personal su significado es distinto ya que es el proceso con el que el entrenador o coach genera unas condiciones para que la persona que se encuentra implicada pueda alcanzar los objetivos fijados buscando sus recursos propios y sus habilidades.

Existen diferentes tipos de Coaching que se diferenciarán dependiendo de la metodología aplicada, la finalidad y los participantes.

El entrenador o Coach establecerá unos objetivos para la persona y diseñará un plan de acción que permita a esta persona alcanzarlos dentro de un plazo establecido.

Consigue más información sobre cómo obtener las herramientas para trabajar con personas a través de la formación como coach de forma que te permitirá trabajar, tanto si eres mujer u hombre, en esta profesión. Fórmate como coach con nuestro curso on line y adquiere las herramientas que necesitas de forma que, tanto como hombre o mujer, trabajes con personas el desarrollo profesional.

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Existe un programa de formación tendente a mejorar tus habilidades, realizando unas sesiones. Este programa de formación es capaz de mejorar tus habilidades y aportar más cualidades debido a las sesiones de carácter práctico. Por lo que se muestra un tipo de programa eficaz y eficiente a estos efectos.

Es muy importante la relación que se establece entre el personal coach y la persona, puesto que esto influirá en la efectividad del entrenamiento propuesto, por lo tanto, se requiere que la relación esté basada en la confianza entre ambos participantes para permitir así al entrenador conocer a dicha persona y ayudarlo en los puntos débiles que conozca de él. El coaching personal esta muy de moda actualmente hace mejorar la salud y vida de las personas y les aporta ayuda para su bienestar personal.

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Porque el coach personal te ayudará a tener una mejor calidad de vida. Con cada sesión conseguirás ser mejor persona. Concede sesiones a tus clientes y encárgate de ayudarles personalmente. ¿Quieres dedicarte a prestar servicios proporcionando sesiones de coach personal?

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Opiniones Curso Coaching Personal Coach Online

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso Online Coach Personal (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS)

Genial
Por Mercè Camarasa el 11-08-2018

He realizado el Master Online de COACHING Personal, Ejecutivo y Empresarial y el resultado

Barcelona
Bueno
Por Reinaldo Rodriguez Hernandez el 11-08-2018

y procedimientos a seguir y el orden en el que se debieran estructurar las sesiones de coaching se deben trabajar

Los Realejos
Genial
Por Alfredo el 08-04-2018

Comentarios:

Gracias a vosotros, trabajáis bien

Bueno
Por Maria Angeles el 11-03-2018

CANTABRIA
Bueno
Por josefina el 12-07-2018

Comentarios:

Lo recomendaría para obtener una acreditación E introducirme en la especialidad

Genial
Por MARIA DEL CARMEN M. B. el 29-03-2018

Que he aprendido:

Técnicas de coaching y PNL

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado
PALENCIA
Bueno
Por SUSANA S. G. el 29-04-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Contenidos en mayor profundidad sobre coaching

Lo que mas me ha gustado:

CANTABRIA

Bueno
Por ANDREA G. G. el 25-01-2018

Que he aprendido:

Aspectos esenciales del coaching

Lo que mas me ha gustado:

Temario

ALICANTE/ALACANT
Bueno
Por MARIA M. S. el 10-05-2018

Que he aprendido:

Las bases teóricas y las técnicas de coaching personal

Lo que mas
GRANADA
Genial
Por ESTHER P. F. el 07-05-2018

Que he aprendido:

Como es el Coaching, técnicas, afrontar situaciones...

Lo que mas
CANTABRIA
Genial
Por Natividad el 05-02-2018

Comentarios:

me parece un producto completo

Alava
Genial
Por Ignacio el 18-02-2018

Comentarios:

Muy buena firmacion

Alicante/Alacant
Bueno
Por ELENA R. M. el 22-01-2018
MATRÍCULA VERIFICADA

Que he aprendido:

Cómo enfocar la orientación de los clientes

Lo que mas me ha gustado:

inteligencia emocional

He echado en falta:

.

MADRID
Genial
Por REMEDIOS P. L. el 16-04-2018

Que he aprendido:

Principios básicos de coaching

Lo que mas me ha gustado:

Todo

He echado
MÁLAGA
Genial
Por SERGIO P. G. el 15-05-2018

Que he aprendido:

A aplicar técnicas de coaching

Lo que mas me ha gustado:

La parte práctica

CÓRDOBA
* Todas las opiniones sobre el Curso Online Coach Personal (Titulacion Universitaria con 4 Creditos ECTS) aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.
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¿QUE ESTUDIAR PARA SER ENTRENADOR PERSONAL?

Es muy habitual que cuando se debate sobre qué estudiar para ser entrenador personal se suele afirmar de forma errónea que es necesario contar con titulación universitaria o de FP para ello, sin tener en cuenta hoy día existen una gran oferta de cursos de actividad física y del deporte que preparan y acreditan al alumno para el ejercicio profe