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Euroinnova Business School

Curso online Mf1429_3 Atencion Y Vigilancia En La Actividad Del Recreo Del Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales Online

Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

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Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
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Condiciones legales

Curso online Euroinnova FormaciónMiembro de la Asociación Española de Ecuelas de Negocios3ª Mejor Escuela de Negocios España - Ranking El EconomistaCurso Online Homologado Cualifica

Duración:120 horas

Modalidad: Cursos online

Precio: 240 € 120 €
Certificado de Aprovechamiento de haber cursado la formación que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en el Módulo Formativo MF1429_3 Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales regulada en el Real Decreto 625/2013, de 2 de Agosto, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCE0112 Atención al Alumnado con Necesidades Educativas Especiales (ACNEE) en Centros Educativos.
Material Didáctico entregado con este Curso online
materiales Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales 100% Calidad Garantizada

Temario

Características generales del Curso online

Información Complementaria

Opiniones de nuestros alumnos

7 razones para realizar este Cursos online

¡MATRICULATE YA! ENVIAR A UN AMIGO formacion para el empleo

MÓDULO 1. ATENCIÓN Y VIGILANCIA EN LA ACTIVIDAD DEL RECREO DEL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

UNIDAD FORMATIVA 1. APLICACIÓN DE LOS SISTEMAS ALTERNATIVOS Y AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SAAC: TIPOS Y CARACTERÍSTICAS
  1. Sistema Bliss.
  2. Sistema PEC.
  3. Sistema SPC.
  4. Lenguaje de Signos.
  5. Alfabeto Dactilológico.
  6. Sistema Bimodal.
  7. Palabra Complementada.
  8. Otros.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN DEL ACNEE
  1. Métodos de anticipación.
  2. Tipos de agendas para ACNEE.
  3. Tipos de horarios para ACNEE.
  4. El horario de trabajo.
  5. Normas básicas de trato.
  6. Guías de pasos.
UNIDAD FORMATIVA 2. PROGRAMAS DE ACTIVIDAD LÚDICA EN EL RECREO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. NECESIDADES PREVIAS PARA LA ACTIVIDAD DE RECREO
  1. Correspondencia entre condiciones climatológicas y material para salir al recreo.
  2. Estructura del entorno: alimentación para el recreo.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS EN EL RECREO DEL ACNEE.
  1. Identificación de necesidades. Higiene personal.
  2. Protocolos de actuación y seguridad.
  3. Habilidades sociales y comunicativas.
  4. Prevención de accidentes y primeros auxilios básicos durante el recreo.
  5. Técnicas de resolución de conflictos durante el recreo.
  6. Prevención de riesgos laborales.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. AYUDAS TÉCNICAS Y MATERIALES PARA FAVORECER LA AUTONOMÍA DEL ACNEE EN EL RECREO.
  1. Barreras arquitectónicas: tipos y características.
  2. Ayudas para la marcha: tipos y características.
  3. ACNEE: tipos y características.
  4. Espacios del centro educativo alternativos al patio, dependiendo de la climatología.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. APOYO AL DESARROLLO DE ACTIVIDADES LÚDICAS CON ACNEE EN TIEMPOS DE RECREO
  1. Actividades de ocio y tiempo libre: tipos.
  2. Organización de espacios y recursos: ayudas.
  3. El juego: tipos, características, condiciones de seguridad.
  4. Programas de actividades lúdicas: elaboración, ejecución y evaluación.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROGRAMAS DE AUTONOMÍA SOCIAL EN EL RECREO DEL ACNEE
  1. Habilidades sociales y de comunicación del ACNEE.
  2. Dinámicas de grupo: tipos y características.
  3. Diseño de programas de autonomía social.
  4. Ejecución de programas de autonomía social.
  5. Evaluación de programas de autonomía social.
Resumen salidas profesionales Curso online
En el ámbito del mundo de servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), dentro del área profesional de formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales y para atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.
Objetivos Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
- Identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación según sus características. - Aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo. - Identificar las necesidades de un ACNEE para salir al recreo, seleccionando el vestuario y objetos personales requeridos. - Determinar la ubicación de un ACNEE con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización. - Aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relativos al cuidado y vigilancia de un ACNEE en periodos de recreo. - Analizar el desarrollo y evaluación de programas de autonomía social en el recreo, para conseguir, en colaboración con el/la tutor/a, la adquisición de habilidades sociales y comunicativas por parte de un ACNEE. - Analizar programas de actividades lúdicas en el recreo, identificando el proceso de su elaboración, ejecución y evaluación en función de las características de un ACNEE.
Salidas profesionales Curso online
Desarrolla su actividad profesional en centros educativos, en el ámbito público, privado y concertado, tales como: centros ordinarios de educación infantil (cero a seis años) y educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional y centros con programas de inserción profesional. En el desarrollo de la actividad profesional se aplican los principios de accesibilidad universal de acuerdo con la legislación vigente.
Para que te prepara este Curso online
La presente formación se ajusta al itinerario formativo del Módulo Formativo MF1429_3 Atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales., certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido este Curso online
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), dentro del área profesional de formación y educación, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la tención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales.
Metodología del Curso online
Entre el material entregado en este curso se adjunta un documento llamado Guía del Alumno dónde aparece un horario de tutorías telefónicas y una dirección de e-mail dónde podrá enviar sus consultas, dudas y ejercicios. Además recibirá los materiales didácticos que incluye el curso para poder consultarlos en cualquier momento y conservarlos una vez finalizado el mismo.La metodología a seguir es ir avanzando a lo largo del itinerario de aprendizaje online, que cuenta con una serie de temas y ejercicios. Para su evaluación, el alumno/a deberá completar todos los ejercicios propuestos en el curso. La titulación será remitida al alumno/a por correo una vez se haya comprobado que ha completado el itinerario de aprendizaje satisfactoriamente.

Curso online Mf1429_3 Atencion Y Vigilancia En La Actividad Del Recreo Del Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales Online

Aprende de forma placentera y con los mejores cursos en Pedagogía Terapéutica y benefíciate de buenos descuentos. Al formarte con nosotros accederás a los programas formativos mas avanzados y con las tecnologías mas modernas en nuestro campus virtual con profesores especializados en cada temática ,como es en este caso, Pedagogía Terapéutica con los que cuenta el Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales que aquí te mostramos, realizado por expertos cualificados.

Más de 10 años de experiencia en la tutorización nos avalan y nos situan como una de los mejores centros de formación de España y en continua expansión en Latino América te lo ponemos facil a la hora de elegir tu curso gracias a las opiniones de los alumnos de Euroinnova que los usuarios dejan libremente en nuestros cursos y master mediante las cuales podrá servirte para decidirte o no sobre nuestros cursos. 

Para ayudarte a alcanzar tus metas te enseñamos los cursos que también han cursado los alumnos que han realizado este Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales   que como tu quieren aprender  a:En el ámbito del mundo de servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), dentro del área profesional de formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la atención y vigilancia en la actividad del recreo del alumnado con necesidades educativas especiales y para atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando junto a el/la tutor/a en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas. y que como tú quieren lograr sus metas

Estos son los cursos que hemos elegido para tí de acuerdo a varios factores y basados en tu experiencia de navegación en la web. Con los que podrás continuar creciendo en el área de conocimiento de Formación, Educación y Orientación Laboral con nuestro Mf1429_3 Atencion Y Vigilancia En La Actividad Del Recreo Del Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales Online.

En 1º lugar tenemos el Curso online Uf2420 Programas De Actividad Ludica En El Recreo Online podrás aprender a:.La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF2420 Programas de actividad lúdica en el recreo, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
En 2º lugar tenemos el Curso a distancia Uf2420 Programas De Actividad Ludica En El Recreo A Distancia . Que esté el segundo no quiere decir que sea el menos importante sino que creemos que el primero te puede ayudar más a formarte en tu área de conocimiento.En el ámbito del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la atención al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), dentro del área profesional de formación y educación. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los programas de actividad lúdica en el recreo y para acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) tanto en los desplazamientos, como en la realización de las actividades relacionadas con los programas de autonomía personal e higiene y de enseñanza-aprendizaje, durante el periodo escolar, utilizando metodología, técnicas y recursos, bajo la supervisión del equipo interdisciplinar del centro educativo, para satisfacer las necesidades básicas de aseo, alimentación y descanso del ACNEE, procurando su autonomía y garantizando la seguridad del mismo, cumpliendo con la normativa aplicable en los centros educativos.

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Con la realización del CURSO ONLINE de Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales, te convertirás en el profesional que deseas ser, y te dedicarás a la profesión que más te gusta !No dejes pasar esta oportunidad!

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Si te gustan los niños y deseas desarrolla tu actividad profesional en centros educativos, en el ámbito público, privado y concertado, tales como: centros ordinarios de educación infantil (cero a seis años) y educación primaria, centros de educación especial, institutos de educación secundaria (IES), institutos de formación profesional y centros con programas de inserción profesional, este es tu momento, ya que te ofrecemos una oportunidad en formarte en Atención y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales.

Con esta formación online podrás adquirir los conocimientos necesarios para identificar y utilizar los distintos tipos de Sistemas Alternativos y Aumentativos de Comunicación según sus características, aplicar técnicas de comunicación para anticipar a un ACNEE el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo la autonomía del mismo, identificar las necesidades del alumnado para salir al recreo, seleccionando el vestuario y objetos personales requeridos, determinar la ubicación de alumnos con dificultades de desplazamiento, en zonas del patio, considerando su integración y socialización, aplicar protocolos de actuación preestablecidos por un centro educativo, relativos al cuidado y vigilancia de un ACNEE en periodos de recreo, analizar el desarrollo y evaluación de programas de autonomía social en el recreo, para conseguir, en colaboración con el/la tutor/a, la adquisición de habilidades sociales y comunicativas por parte de un ACNEE, entre otras muchas cosas más. En definitiva te damos la oportunidad de obtener una formación de calidad que te permita dedicarte a una de las profesiones más bonitas y gratificantes que existen hoy en día. Fórmate para trabajar como un profesional en el ámbito de la educación.

No pierdas la oportunidad de estudiar una profesión que te permitirá ampliar tu currículo y especializarte en la atención a alumnos con necesidades educativas especiales.

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Si todavía lo estás dudando, ponte en contacto con nosotros y nuestros profesionales te ayudarán en cualquier duda que tengas además de informarte de las ventajas y salidas laborales que ofrece esta formación, no lo dudes y llámanos la (+34) 958 050 200 y estaremos encantados de contribuir a conseguir tus objetivos. Confía en nosotros, no te defraudaremos.

Opiniones Mf1429_3 Atencion Y Vigilancia En La Actividad Del Recreo Del Alumnado Con Necesidades Educativas Especiales Online

Nuestros alumnos opinan sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales

Opinión de ANA MENDOZA sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
ANA MENDOZA

ANA MENDOZA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lo mismo que en los otros módulos

ANA MENDOZA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Lo mismo que en los otros módulos

Opinión de ANTONIO ALVAREZ sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
ANTONIO ALVAREZ

ANTONIO ALVAREZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

idem

ANTONIO ALVAREZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

idem

Opinión de ANA MEDINA sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
ANA MEDINA

ANA MEDINA,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La dinámica de grupo. Ya que creo que es muy importante porque aumenta la productividad, establece relaciones internas y esto hace aumentar la satisfacción grupal.

ANA MEDINA,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

La verdad es que el curso es muy completo y me ha servido de mucha utilidad

Opinión de JOSÉ ROMERO sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
JOSÉ ROMERO

JOSÉ ROMERO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Protocolo de actuación , seguridad y simulacros

JOSÉ ROMERO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Nada

Opinión de DOLORES GUIJARRO sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
DOLORES GUIJARRO

DOLORES GUIJARRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

poder organizarme yo mi ritmo en el avance del curso

DOLORES GUIJARRO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada

Opinión de MARGARITA GUASCH sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
MARGARITA GUASCH

MARGARITA GUASCH,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

los contenidos en general

MARGARITA GUASCH,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

que evaluen los trabajos practicos

Opinión de MARÍA CASTRO sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
MARÍA CASTRO

MARÍA CASTRO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

Lenguaje de signos y movilidad de ACNEE

MARÍA CASTRO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

Una plataforma que no sea farragosa

Opinión de MARIA MARTINEZ sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
MARIA MARTINEZ

MARIA MARTINEZ,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

La comodidad de hacerlo desde casa

MARIA MARTINEZ,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

En general nada, ya que es muy completo. Quizás funciones específicas

Opinión de BÁRBARA NIETO sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
BÁRBARA NIETO

BÁRBARA NIETO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

realización online

BÁRBARA NIETO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

nada

Opinión de JOSE MORENO sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales
JOSE MORENO

JOSE MORENO,¿Qúe es lo que más te ha gustado de este Curso online?

los tipo test

JOSE MORENO,¿Qúe has echado en falta del Curso online?

mas tes

BÁRBARA N. M.
GRANADA

BÁRBARA N. M. de GRANADA

Que he aprendido:

Vigilancia recreo

Lo que mas me ha gustado:

realización online

He echado en falta:

nada

ANTONIO A. J.
SEVILLA

ANTONIO A. J. de SEVILLA

Que he aprendido:

idem

Lo que mas me ha gustado:

idem

He echado en falta:

idem

JOSE ANTONIO M. N.
JAÉN

JOSE ANTONIO M. N. de JAÉN

Que he aprendido:

muchos conceptos

Lo que mas me ha gustado:

los tipo test

He echado en falta:

mas tes

DOLORES G. G.
BALEARS (ILLES)

DOLORES G. G. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

recursos y pautas de actuación en el recreo con alumnos con necesidades educativas especiales

Lo que mas me ha gustado:

poder organizarme yo mi ritmo en el avance del curso

He echado en falta:

nada

JOSÉ MANUEL R. G.
SEVILLA

JOSÉ MANUEL R. G. de SEVILLA

Que he aprendido:

A controlar las barreras arquitectónica y lo relacionado con TGD

Lo que mas me ha gustado:

Protocolo de actuación , seguridad y simulacros

He echado en falta:

Nada

ANA MARIA M. C.
SEVILLA

ANA MARIA M. C. de SEVILLA

Que he aprendido:

Lo mismo que en los otros módulos

Lo que mas me ha gustado:

Lo mismo que en los otros módulos

He echado en falta:

Lo mismo que en los otros módulos

Comentarios:

Lo mismo que en los otros módulos

MARGARITA G. R.
BALEARS (ILLES)

MARGARITA G. R. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

como mejorar en mi trabajo ya que soy auxiliar educativa en un colegio

Lo que mas me ha gustado:

los contenidos en general

He echado en falta:

que evaluen los trabajos practicos

MARÍA JOSE C. C.
GRANADA

MARÍA JOSE C. C. de GRANADA

Que he aprendido:

Lenguaje de signos

Lo que mas me ha gustado:

Lenguaje de signos y movilidad de ACNEE

He echado en falta:

Una plataforma que no sea farragosa

MARIA PILAR M. Q.
BALEARS (ILLES)

MARIA PILAR M. Q. de BALEARS (ILLES)

Que he aprendido:

Me ha servido para refrescar temario, dado que hace 14 años que trabajo de ate y para recordar asignaturas de la carrera de maestra

Lo que mas me ha gustado:

La comodidad de hacerlo desde casa

He echado en falta:

En general nada, ya que es muy completo. Quizás funciones específicas

Comentarios:

Me confundió la repetición de temas, en concreto sistemas de comunicación. Lo tomé como un repaso en cada tema.

CARMEN DACIL R. C.
NAVARRA

CARMEN DACIL R. C. de NAVARRA

el cambio de actividad, o su incorporación a servicios rehabilitadores complementarios, favoreciendo

ANA CAROLINA M. C.
MÁLAGA

ANA CAROLINA M. C. de MÁLAGA

, su estado emociona, lo que van aprendiendo... Por otro lado, las necesidades previas para la actividad del recreo

* Todas las opiniones sobre el Curso online Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales aquí recopiladas han sido rellenados de forma voluntaria por nuestros alumnos a través de un formulario que se adjunta a todos ellos junto a los materiales o al finalizar su curso en nuestro campus Online en el que se les invita a dejarnos sus impresiones a cerca de la formación cursada.

1º GARANTÍA

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3º CALIDAD AENOR

Todos los procesos de enseñanza-aprendizaje siguen los mas rigurosos controles de calidad extremos, estando certificados por AENOR por la ISO 9001 y llevando a cabo auditorias externas anuales que Garantizan la máxima calidad AENOR.

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4º EQUIPO EUROINNOVA

Nos sentimos orgullosos de nuestro equipo formado por más de 50 Profesores especialistas y más de 100 colaboradores externos a tu entera disposición en este Atencion y Vigilancia en la Actividad del Recreo del Alumnado con Necesidades Educativas Especiales , todo ello junto a más de 20 años de experiencia y miles de alumnos formados nos permiten garantizar la Máxima Calidad en la Atención al Alumno

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6º RESPETUOSOS CON EL ENTORNO

Euroinnova es una empresa comprometida con el medio ambiente, Socialmente responsable y un referente formativo en materia de igualdad de género con una amplia oferta formativa en igualdad, y que mantiene una estrecha colaboración con el Instituto de la Mujer (Escuela Virtual de Igualdad).

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