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Euroinnova Business School

Master en tecnologias aplicadas a la educacion

 

 Euroinnova Business School ofrece a sus alumnos el máster en tecnologías aplicadas a la educación reconocido con 12 créditos universitarios ECTS por la Universidad Antonio de Nebrija de Madrid. El master en tecnologías aplicadas a la educación ofrece una titulación múltiple:

- Máster Europeo en Nuevas Tecnologías Aplicadas a la Educación, expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL conjuntamente con Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM)

- Certificaciones Universitarias en Aplicación Didáctica de las TIC en las Aulas Experto en Comunidades de Aprendizaje (Learning Community) y en Aplicación de las Bibliotecas Escolares y Web 2.0 por la Universidad Antonio de Nebrija con 4 créditos ECTS cada una.

El máster en tecnologías aplicadas a la educación pone a disposición de los alumnos la formación necesaria para implantar el uso de las TIC como medios didácticos, así como el empleo de materiales y recursos de red que permitan desarrollar, adaptar y trabajar en el aula actividades curriculares de cada área. El master en tecnologías aplicadas a la educación prepara al docente para llevar a cabo el proceso de transformación de una escuela en “Learning Community”.

Por otra parte, el máster en tecnologías aplicadas a la educación es baremable en bolsa de trabajo y concurso-oposición de la Administración-Pública (homologado para oposiciones del Ministerio de Educación, apartado 2.5, RD 276/2007). Obtén ya tu master en  tecnologías aplicadas a la educación, y comienza a trabajar de lo que te gusta. 

 

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Master en Rendimiento Deportivo, Coaching y Nutricion
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Jose Sanjuán Iglesias
Diplomado en Ciencias Empresariales
Licenciado en Investigación y Técnicas de Mercado
Área de Investigación y Comercio Exterior Euroinnova.

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Cursos a Distancia de Master en tecnologias aplicadas a la educacion

Hacer con Cursos a Distancia de Master en tecnologias aplicadas a la educacion es una magnífica alternativa frente a la educación tradicional ya que aporta una serie de ventajas que no están en los otros tipos de formación. Haciendo un Curso a Distancia de Master en tecnologias aplicadas a la educacion puedes ser tu el que marque el ritmo. ¡No esperes más!

Opiniones de nuestros alumnos

Laura Fernandez

Laura Fernandez

He hecho 2 cursos con Euroinnova primeros auxilios y conductas higiénicas aplicadas a perros. La verdad que he salido contenta, gran flexibilidad para hacerlo cuando tu quieras, en los ratos que dispongas, muy buen trato, los tutores te solucionan dudas que tengas sobre temarios, y el servicio técnico arreglan cualquier incidente que pueda surgir, el temario bastante amplio e interesante para aumentar conocimientos, repetiré con Euroinnova el año que viene con un par de cursos que he visto. Gracias

Claudia Cuevas

Claudia Cuevas

He realizado el curso de Atencion Temprana en la Educacion Infantil y me ha resultado de muy buen

Lina Ruiz

Lina Ruiz

de educacion infantil y el curso de universidad de psicomotricidad socieducativa(doble titulacion

Sergio Hernandez Puig
Zaragoza

Sergio Hernandez Puig de Zaragoza

,el curso que realize fue el de psicologia y educacion canina,y estoy pensando en seguir estudiando mas

OSCAR FRANCISCO
TOLEDO

OSCAR FRANCISCO de TOLEDO

a la Educación (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS).

ELENA A. P.
MADRID

ELENA A. P. de MADRID

con las nuevas tecnologías aplicadas a la educación..

Lo que mas me ha gustado:

Le sirve mucho el trabajo

ROSA
CÁDIZ

ROSA de CÁDIZ

Que he aprendido:

TIC

Lo que mas me ha gustado:

Autotest

He echado en falta:

Nada

JULIAN T. S.
CORUÑA (A)

JULIAN T. S. de CORUÑA (A)

a la Educación + Utilización y Manejo de la Pizarra Interactiva Digital (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS).

MARTA C. C.
SORIA

MARTA C. C. de SORIA

Que he aprendido:

He aprendido a utilizar las nuevas tecnologías para enseñar

Lo que mas me ha gustado:

Me ha gustado lo cómodo que es trabajar en la plataforma y a mi ritmo

He echado en falta:

No he echado nada en falta

Mª LUCILA C. P.
Salamanca

Mª LUCILA C. P. de Salamanca

a la Educación + Creación de Contenidos Multimedia en el Aula (Doble Titulación + 8 Créditos ECTS).

Lo que mas

VICTOR ALONSO R. V.
JAÉN

VICTOR ALONSO R. V. de JAÉN

Que he aprendido:

He mejorado acerca de conocer las aplicaciones de las nuevas tecnologías a la formación..

Lo que mas me ha gustado:

Algún trabajo magnífico es el segundo temario que encuentro.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Los ejercicios de perfecta naturaleza.

CATALINA M. C.
CORUÑA (A)

CATALINA M. C. de CORUÑA (A)

Que he aprendido:

He mejorado sobre conocer los conocimientos básicos sobre la alfabetización audiovisual y sus principales elementos: vídeo y televisión..

Lo que mas me ha gustado:

Le enseñaría mucho el curso.

He echado en falta:

Todo perfecto

Comentarios:

Un trabajo ideal.

ISABEL C. C.
VALLADOLID

ISABEL C. C. de VALLADOLID

Que he aprendido:

Importancia de las TIC en la educación

Lo que mas me ha gustado:
INGRID GISEL A. C.
BOGOTÁ

INGRID GISEL A. C. de BOGOTÁ

Que he aprendido:

El procedimiento concursal actual en sus distintas modalidades.

Lo que mas me ha gustado:

EL formato del curso

He echado en falta:

Nada.

MARIA JESUS M. P.
MADRID

MARIA JESUS M. P. de MADRID

Que he aprendido:

Todo, porque no conocía la plataforma.

Lo que mas me ha gustado:

Los videos.

He echado en falta:

No sabría decirlo ahora.

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MASTER EN TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION

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NUEVAS TECNOLOGIAS APLICADAS A LA EDUCACION

Las nuevas tecnologías aplicadas a la educación formarían parte de la didáctica, al integrarse en los procesos de formación de los alumnos. Pero a la misma vez, las nuevas tecnologías aplicadas a la educación forman por sí mismas una materia de estudio sobre la que se debe de desarrollar y fomentar su conocimiento.

VENTAJAS DE USAR LAS TIC EN LAS AULAS

 Son muchas las ventajas de usar las TIC en las aulas tanto para los docentes como para los alumnos, aunque para ello hay que tomar las medidas necesarias para que la aplicación didáctica de las TIC no se convierta en un problema.